​Au sein de notre collectif, nos recherches suivent actuellement deux axes : 

AXE 1 :
LA PEDAGOGIE

Comment traduire dans les organisations, pour des professionnels sur-occupés, les  apports d’une pratique issue d’un autre univers (artistique, corporel) ? Comment stimuler les expériences qui vont faciliter des progrès significatifs pour ces professionnels ?
 
En particulier, comment, affiner les consignes et la « guidance » apportée par le consultant pour favoriser les « prises de conscience » de novices, parfois éloignés des propositions ou intimidés par les exercices ?
 
La méthode est expérimentale : chacun propose à ses pairs une expérimentation de sa propre pratique, suivi d’une confrontation des feed-back et d’une synthèse réutilisable.

AXE 2 :
LES INNOVATIONS
« SUR-MESURE »

Face à un besoin spécifique client, quelles démarches innovantes peut-on construire ? Quelles en sont les différences, et les contributions singulières ?
 
Notre groupe de pairs agit comme un groupe « d’ingénierie pédagogique multi-disciplines » : un consultant expose le besoin client réel. Les autres se mettent à son service pour explorer le besoin  et imaginer des processus introduisant des pratiques corporelles ou artistiques, pour enrichir ou compléter la démarche initialement imaginée. 
Ces deux axes de recherche sont portés par deux groupes de travail distincts. Ils se réunissent mensuellement dans un lieu particulièrement propice à l’expérimentation : les magnifiques dojos « Goryu » à Paris dans le 17ème.